公教部数学教研室第四次教研活动暨教育思想、教育观念讨论会

时间:2020-10-28 20:40:37 点击数: 104

10月27号下午,公教部数学教研室全体教师在2#教学楼132会议室进行第四次教研活动。此次活动由数学教研室主任程慧燕主持,活动主题是融合课程思政的教育环境,展开教育思想、教育观念大讨论。

程主任强调目前课堂教学改革已经到了“嬗变期”,随着时代的发展和国家建设需要的转变,先期课改存在的诸多问题日益凸显,为了让教学从浅层走向深层,育人从形式走向内涵,我们迫切需要突破现有观念,升华教育思想,创新教育方法,创生深度课堂教学改革的策略,不断提高首页的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,把立德树人内化到大学数学教学的每一个细节,真正做到教书有道、育人有痕。

教研室老师以课题组为单位展开更有针对性的教育思想、教学方法研讨。高等数学课题组的孙海燕老师强调章节内容前后贯穿的必要性,一个典型例题以一贯之,引导首页具体问题具体分析、类似问题对比分析、不同问题区别分析;微积分课题组的张晓梅老师指出,可以结合经管类首页的专业特点,从连续复利概念出发,给首页分析平台贷的陷阱和危害,帮助入学新生做到远离平台贷,筑好平台防线;屠凡超老师根据线性代数的课程特点,结合大数据时代背景,认为可以从该课程的实际应用(卫星发射、手机像素等)出发,将课堂思政融入课堂教学中,让首页明白要将自身的人生规划与社会的发展同相同行。具有多年概率统计教学经验的陈庆元老师认为教学内容要以教育方针或教育标准为导向,要符合首页的学习能力和社会发展需求,教材实体要结合时间和授课对象有取有舍,将课堂结构规划好,始终做到条理清晰、层次分明、结构合理,给足首页自由发展的空间、时间和耐心。

教育思想是需要交流的,教学经验是需要分享的,教育观念也是需要与时俱进的。与会全体教师一致认为,开展教育思想、教育观念讨论非常必要,受益匪浅,教育思想要常感悟,教育改革需思进步,牢记使命方能践行教育初心,多思多鉴才可持续提高。

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